Pandemia, faţă în faţă cu proiectele educaţionale: este mult mai greu să păstrăm atenţia copiilor atunci când ne desparte un ecran, însă dinamica şi implicarea copiilor pot fi realizate prin tehnici specifice

Pandemia, faţă în faţă cu proiectele educaţionale: este mult mai greu să păstrăm atenţia copiilor atunci când ne desparte un ecran, însă dinamica şi implicarea copiilor pot fi realizate prin tehnici specifice

După ce ani la rând părinţii le-au atras atenţia copiilor să reducă timpul petrecut în faţa ecranelor, deodată, din martie 2020 începând, paradigma s-a schimbat.


Citește articolul complet pe Ziarul Financiar

Alte știri din Ziarul Financiar