Videoclipurile scurte distribuite pe platformele sociale ar putea fi mai puțin eficiente pentru învățare decât materialele video de durată mai mare, potrivit unui studiu realizat de cercetători din China și publicat în revista Communications Psycholo...
Cercetătorii susțin că videoclipurile de câteva secunde ar putea avea un efect neașteptat asupra creierului
