A doua ediție a „Raportului privind nivelul de literație al elevilor din România”, lansat de BRIO cu sprijinul AVE, arată că doar 11% dintre elevii din România din clasele I-VIII au obținut scorul „funcțional” la competențele de literație, adică au capacitatea de a localiza, înțelege și sintetiza informația dintr-un text scris. Dintre elevii testați, 42% […] The post 89% dintre elevii de generală au un nivel nefuncțional și minim funcțional de literație. Explicațiile ministrului Educației appeared first on România Liberă.
89% dintre elevii de generală au un nivel nefuncțional și minim funcțional de literație. Explicațiile ministrului Educației
