Numărul elevilor cu medii peste 9,50 a crescut de cel puțin trei ori în pandemie. „Nu se poate vorbi de echitate în evaluare”

Numărul elevilor cu medii peste 9,50 a crescut de cel puțin trei ori în pandemie. „Nu se poate vorbi de echitate în evaluare”

Discuțiile cu privire la ridicarea pragului pentru obținerea burselor de merit de la 8,50 la 9,50 au readus în atenție o altă problemă a școlii românești: relevanța evaluării. Profesori și părinți cer standarde pentru evaluarea copiilor. „Cei 347.000 de beneficiari estimați ai burselor de merit pentru anul 2022 sunt de trei ori mai mulți în […]


Citește articolul complet pe Libertatea

Alte știri din Libertatea