Un nou raport al Institutului pentru Studierea Problemelor Minorităților Naționale (ISPMN) arată că abandonul școlar este semnificativ mai mare în școlile cu predare în limba maghiară decât media națională. Specialiștii spun că una dintre principalele cauze rămâne modul în care se predă limba română la clasele V–VIII, scrie site-ul de știri Transtelex. Doar jumătate dintre […]
Abandonul școlar, mai mare în sistemul de învățământ cu predare în limba maghiară: predarea limbii române la clasele V–VIII rămâne principala cauză
