A trecut vacanţa mare şi, de astăzi, elevii şi copiii revin în şcoli, licee sau în unităţile de învăţâmânt preşcolare. În urmă cu un an, aproape 2,8 milioane de copii şi adoles- cenţi intrau în unităţile de învăţământ. Condiţiile procesului educaţional nu s-au schimbat semnificativ faţă de cele din 2020, dar este de notat faptul că majoritatea elevilor încep anul şcolar în bănci, prin prezenţa fizică în şcoală, faţă în faţă cu cadrele didactice, din care - conform datelor prezentate de Ministerul Educaţiei - doar 61% (193.430 de persoane) au fost vaccinate împotriva Sars-Cov 2. Cu toate acestea, situaţia unităţilor de învăţământ din mediul rural este aproape aceeaşi cu cea de anul trecut, când, deşi ne aflam în plină pandemie, ni se trans- mitea zilnic că guvernul se ocupă de investiţii în toate tipurile de infrastructură, inclusiv în cea educaţională. Acum, când ne aflăm în plin val 4 al pandemiei, mai avem în mediul rural sute de şcoli care au WC-ul în fundul curţii, a căror conexiune la internet este sublimă, dar lipseşte cu desăvârşire şi zone în care, din cauza problemelor sociale, a lipsei locurilor de muncă şi a nivelului de trai scăzut, pregătirea copiilor pentru noul an şcolar a reprezentat aproape o corvoadă greu de trecut, mai ales prin prisma creşterii preţurilor produselor în urma majorării tarifelor la energie, gaze naturale şi carburanţi (care a atras o creştere a tarifelor de producţie şi transport).
