Constatarea unui profesor cu privire la efectul utilizării excesive a AI de către elevi: eseuri perfecte, dar fără înțelegere reală

Constatarea unui profesor cu privire la efectul utilizării excesive a AI de către elevi: eseuri perfecte, dar fără înțelegere reală

Un profesor de istorie atrage atenția asupra unui fenomen tot mai vizibil în rândul elevilor de liceu: folosirea excesivă a inteligenței artificiale îi face să redacteze eseuri impecabile, dar să întâmpine dificultăți la cerințe simple care testează înțelegerea reală a faptelor.


Citește articolul complet pe Adevarul

Alte știri din Adevarul