Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente precum cele faţă în faţă

Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente precum cele faţă în faţă

Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente ca cele faţă în faţă, oboseala şi calitatea fiind principalele probleme cu care s-au confruntat, relevă o consultare lansată de Consiliul Naţional al Elevilor, în urma cărora au rezultat şi propunerile elevilor pentru noul an şcolar.


Citește articolul complet pe Adevarul

Alte știri din Adevarul