Educația față în față cu digitalizarea și mitul creării specialiștilor pentru joburi ce nu au fost încă inventate (P)

La sfârsitul lunii octombrie a avut loc Forumul educatiei România-Republica Moldova, eveniment care a reunit la Iasi, peste 250 de cadre didactice din România si Republica Moldova. Tema evenimentului: „Ecosistemul educational în lumea digitalizata” a fost de mare interes mai ales în contextul post-pandemic. Invitatul special al companiei de tehnologie si servicii, Quartz Matrix a fost Dr. John Collick,  Liderul Strategiei Internationale pentru Educatie la Promethean. Dr. John Collick lucreaza îndeaproape cu Ministere ale Educatiei (Europa de Est, Asia centrala, Orientul Mijlociu) pentru a dezvolta solutii si programe care sa raspunda nevoilor sistemelor educationale din secolul XXI din întreaga lume. Este un vorbitor de renume international si expert în impactul educational si social al tehnologiei. Prelegerile sale din cadrul Forumului au avut drept focus digitalizarea scolilor, importanta crearii comunitatilor online si rolul tehnologiilor în lumea digitalizata. Redam cele mai importante idei din prezentarile realizate de Dr. John Collick în cadrul Forumul educatiei România-Republica Moldova. Educatia este o activitate sociala. Importanta comunitatii online a scolii Perioada pandemiei a accelerat adaptarea digitala a unitatilor de învatamânt. Influenta pozitiva ce tine de o educatie centrata pe elev si pe învatarea prin proiecte este completata de efecte negative ale învatamântului online, precum lipsa socializarii, oboseala, plictiseala, mai multe responsabilitati pentru cadrele didactice. Tocmai de aceea, tehnologia trebuie sa fie vazuta ca o modalitate complementara de educatie, nu una alternativa. Elevii au nevoie de familiaritate, autenticitate, de aceea, atunci când profesorul sustine ore online din sala de clasa, rezultatele sunt mult mai bune. Educatia este si o activitate sociala, iar în cazul copiilor mici, cu atât mai importanta este aceasta componenta. În grup, copiii îsi dezvolta inteligenta emotionala, abilitatile de interactiune, cooperarea, etica – ce e bine si ce e rau. În acest context, comunitatile online reprezinta o solutie pentru apartenenta la grup si interactiune. Neurostiinta a aratat ca cel mai bine suntem motivati ca indivizi în fata unor fete cunoscute, ce ne adreseaza cuvinte de încurajare, cu care avem interactiuni si în cadrul unui grup în care exista ierarhie. Conteaza posibilitatea de a comunica instant, comunitatea din jur, oportunitatile de învatare si resursele pe care le avem la dispozitie. „În activitatea mea unul dintre cele mai importante lucruri, daca vreau ca digitalizarea sa fie un succes, este sa asigur sprijin constant profesorilor. Nu trebuie sa îi învatam doar cum sa foloseasca tableta, computerul, display-ul, tehnologia, ci trebuie sa îi învatam sau sa le aratam cum sa le foloseasca pentru a preda, pentru a învata elevii, cum sa le foloseasca astfel încât sa aiba rezultate.” Dr. John Collick, Liderul strategiei internationale pentru educatie la Promethean Mit: Provocarea educatiei secolului 21 e aceea de a pregati elevi pentru meseriile viitorului Care sunt meseriile viitorului? Nu avem de unde sti. E adevarat ca în urma cu 2-3 ani nu existau functii precum Chief Learning Architect, Media Ecologist, New Media Director, Social Media Editor, Digital Etnographer. Si atunci cum reusesc persoanele sa ocupe cu succes astfel de functii? Pentru ca în scoala au învatat abilitati esentiale precum adaptabilitatea, gândirea critica, inteligenta emotionala, flexibilitatea, empatia. Cadrele didactice ar trebui sa puna accentul pe a-i învata pe elevi cum sa gândeasca, cum sa înteleaga cunoasterea, cum sa interactioneze cu tehnologia.  Quartz Matrix - partener Promethean în România Promethean este lider mondial în echipamente interactive pentru educatia digitala (table interactive si display-uri interactive) si este prezent, prin produsele sale dedicate exclusiv acestui domeniu, în peste 150 de tari. Compania are o istorie de un sfert de secol si îsi dezvolta produsele alaturi de o comunitate de peste 4,5 milioane de profesori si elevi din întreaga lume. Tocmai din acest motiv solutiile Promethean au fost adoptate în peste un milion de sali de clasa. Quartz Matrix este partener Promethean în România, ceea ce ne permite sa oferim cadrelor didactice si scolarilor din tara noastra acces la tehnologie premium dedicata educatiei.  


Citește articolul complet pe Ziarul de Iasi

Alte știri din Ziarul de Iasi