Anul scolar 2023 - 2024, care începe luni, are 36 de saptamâni de cursuri, exceptie facând clasele terminale, si 5 vacante, fiind asteptati în banci aproape 3 milioane de elevi. Peste 25.000 dintre ei vor învata în trei schimburi, lucru care nu va mai fi, însa, permis din 2025. Conform autoritatilor, înca sunt scoli cu grupuri sanitare neconforme, aproape 200 de unitati de învatamânt aflându-se în aceasta situatie. Anul acesta vor ajunge la catedra peste 3000 de cadre didactice fara studii corespunzatoare. Elevii ar urma sa beneficieze de gratuitate la transport, însa transportatorii reclama ca nu au fost consultati si ca acest model a esuat de fiecare data în ultimii 30 de ani. Începând din acest an, exista un Plan de actiune privind siguranta scolara, asumat de mai multe ministere, care vizeaza, printre altele, violenta în scoli si consumul de droguri. Presedintele Klaus Iohannis, presedintele Senatului Nicolae Ciuca si premierul Marcel Ciolacu si-au anuntat participarea la festivitatile de deschidere a anului scolar, Iohannis si Ciolacu, în Bucuresti, iar Ciuca la Blaj. Si secretarul general adjunct al NATO Mircea Geoana va fi prezent la unitati de învatamânt din judetul Dâmbovita. STRUCTURA ANULUI SCOLAR Anul scolar care începe luni are 36 de saptamâni de cursuri, cu urmatoarele exceptii: pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral si frecventa redusa, anul scolar are o durata de 34 de saptamâni de cursuri si se încheie la data de 7 iunie 2024; pentru clasa a VIII-a, anul scolar are o durata de 35 de saptamâni de cursuri si se încheie la data de 14 iunie 2024; pentru clasele din învatamântul liceal — filiera tehnologica cu excepti anilor terminali, si pentru clasele din învatamântul profesional, anul scolar are o durata de 37 de saptamâni de cursuri si se încheie la data de 28 iunie 2024; pentru clasele din învatamântul postliceal, durata cursurilor r este cea stabilita prin planurile-cadru de învatamânt în vigoare. Elevii vor avea cursuri în urmatoarele intervale: - de luni, 11 septembrie 2023, pâna vineri, 27 octombrie 2023; - de luni, 6 noiembrie 2023, pâna vineri, 22 decembrie 2023; - de luni, 8 ianuarie 2024, pâna vineri, 9 februarie 2024, respectiv vineri, 16 februarie 2024, sau vineri, 23 februarie 2024, dupa caz, la decizia inspectoratelor scolare judetene/al municipiului Bucuresti, în urma consultarilor cu beneficiarii primari ai educatiei, cu parintii/reprezentantii legali ai acestora si cu cadrele didactice, realizate la nivelul unitatilor de învatamânt; - de luni, 19 februarie 2024, respectiv luni, 26 februarie 2024, sau luni, 4 martie 2024, la decizia inspectoratelor scolare judetene/al municipiului Bucuresti, dupa caz, pâna vineri, 26 aprilie 2024; - de miercuri, 8 mai 2024, pâna vineri, 21 iunie 2024; Perioadele de vacanta - de sâmbata, 28 octombrie 2023, pâna duminica, 5 noiembrie 2023; - de sâmbata, 23 decembrie 2023, pâna duminica, 7 ianuarie 2024; - o saptamâna, la decizia inspectoratelor scolare judetene/al municipiului Bucuresti, în perioada 12 februarie— 3 martie 2024; - de sâmbata, 27 aprilie 2024, pâna marti, 7 mai 2024; - de sâmbata, 22 iunie 2024, pâna duminica, 8 septembrie 2024. Fiecare unitate de învatamânt comunica elevilor si parintilor/reprezentantilor legali ai acestora, pâna la data de 1 octombrie 2023, structura detaliata a anului scolar, cu includerea deciziilor pentru elementele flexibile ale acesteia. În ziua de 5 octombrie 2023 — Ziua internationala a educatiei si în zilele nelucratoare/de sarbatoare legala prevazute de lege si de contractul colectiv de munca aplicabil nu se organizeaza cursuri. Programul national „Scoala altfel” si Programul „Saptamâna verde” se desfasoara în perioada 11 septembrie 2023—26 aprilie 2024, în intervale de câte 5 zile consecutive lucratoare, a caror planificare se afla la decizia unitatii de învatamânt. Derularea celor doua programe se planifica în intervale de cursuri diferite. La clasele din învatamântul liceal — filiera tehnologica si din învatamântul profesional, în perioadele dedicate programelor „Scoala altfel” si „Saptamâna verde”, se organizeaza activitati de instruire practica urmarind si scopul acestor programe. La clasele din învatamântul postliceal, în perioadele dedicate programelor „Scoala altfel” si „Saptamâna verde”, se organizeaza activitati de instruire practica. BURSE PENTRU ELEVI Elevii de la cursurile cu frecventa de zi din învatamântul preuniversitar de stat obligatoriu, nivel gimnazial si liceal, beneficiaza, dupa caz, de urmatoarele tipuri de burse: - bursa de excelenta olimpica I; - bursa de excelenta olimpica II; - bursa de merit - 450 de lei - bursa sociala - 300 de lei - bursa tehnologica - 300 de lei Bursele de excelenta olimpica I si II reprezinta o noua categorie de burse introdusa prin Legea învatamântului preuniversitar nr.198/2023. Cuantumul lunar al burselor de excelenta olimpica I/internationala si II/nationala este diferentiat în functie de nivelul distinctiei obtinute: - pentru locul I, cuantumul lunar al bursei de merit olimpic international reprezinta echivalentul salariului de baza minim brut pe garantat în plata la data acordarii acesteia; - pentru locul al II-lea, cuantumul lunar al bursei de merit olimpic international reprezinta echivalentul a 75- din salariul de baza minim brut pe tara garantat în plata la data acordarii acesteia; - pentru locul al III-lea, cuantumul lunar al bursei de merit olimpic international reprezinta echivalentul a 50- din salariul de baza minim brut pe tara garantat în plata la data acordarii acesteia; - pentru mentiune, cuantumul lunar al bursei de merit olimpic international reprezinta echivalentul a 25- din salariul de baza minim brut pe tara garantat în plata la data acordarii acesteia; - bursa de excelenta olimpica II/nationala este în cuantum de 700 lei/luna si poate fi actualizat, anual, prin hotarâre a Guvernului. Aceste burse se vor acorda pe întreaga durata a anului scolar, inclusiv pe perioada vacantelor scolare. Bursa de merit reprezinta o forma de stimulare a performantei elevilor. Conform Legii învatamântului preuniversitar nr.198/ 2023, bursele de merit se acorda pentru minimum 30- din elevii din fiecare clasa de gimnaziu si liceu dintr-o unitate de învatamânt preuniversitar, cu respectarea criteriilor si conditiilor stabilite prin metodologia-cadru. În anul scolar 2023-2024, cuantumul bursei de merit alocate din bugetul Ministerului Educatiei va fi de 450 lei pe luna. Aceste burse se vor plati pe perioada cursurilor scolare. Bursa sociala reprezinta o forma de sprijin pentru elevii din medii dezavantajate, din grupuri vulnerabile sau cu situatii medicale speciale, prevazute în metodologia-cadru, în vederea sustinerii participarii la activitatile didactice si a prevenirii abandonului scolar. Cuantumul bursei sociale în anul scolar 2023 -2024 va fi de 300 lei pe luna, iar bursa se va plati pe toata perioada anului scolar, inclusiv pe timpul vacantelor scolare. Bursa tehnologica reprezinta o forma de stimulare a elevilor care urmeaza învatamântul tehnologic în conditiile metodologiei-cadru, în conformitate cu prioritatile Ministerului Educatiei. Se acorda elevilor care frecventeaza învatamântul tehnologic si care se încadreaza în specializarile si conditiile stabilite prin metodologia-cadru; CARE E STAREA UNITATILOR DE ÎNVATAMÂNT Ministrul Educatiei, Ligia Deca, a declarat vineri ca în acest moment exista 189 de unitati de învatamânt cu grupuri sanitare neconforme, grupate în 148 de unitati administrativ teritoriale. Ea a precizat ca urmeaza sa se aloce peste 14,5 milioane de lei pentru a rezolva situatia în 159 de unitati de învatamânt, iar pentru restul de 30 de scoli va fi solicitata Ministerului Finantelor o suplimentare de linie bugetara la rectificare. ”Daca ne uitam la ultimii ani, vedem ca de la peste 2.000 de unitati de învatamânt în aceasta situatie am ajuns sub 200, cred ca evolutia este una pozitiva, speram ca în cel mai scurt timp sa nu mai avem aceasta situatie”, a declarat ministrul, precizând ca aceste unitati scolare sunt în unitati administrativ-teritoriale care nu au canalizare. Putin peste 25.000 de elevi vor învata în trei schimburi din cauza spatiilor insuficiente, lucru care însa nu va mai fi permis din anul scolar 2025 - 2026. Ministrul Educatiei, Ligia Deca, a facut apel catre toate primariile ca, împreuna cu inspectoratele scolare, sa gaseasca solutii, iar familiile elevilor sa accepte solutiile care presupun consortii sau relocarea procesului educational, afirmând ca ”acolo exista o anumita rezistenta”. ”Noi am facut toate eforturile si am solicitat tuturor inspectoratelor cât si autoritatilor publice locale sa încerce sa identifice solutii. Pentru o parte din aceste unitati de învatamânt, deja avem anuntate solutii care vor fi utilizate fie la începutul anului scolar fie la câteva luni dupa, fiind în finalizare anumite lucrari care ar asigura alte spatii”, a spus Ligia Deca NUMAR INSUFICIENT DE CADRE DIDACTICE În acest an scolar, numarul de cadre didactice fara studii corespunzatoare postului este de 3.340 fata de 5.223 în anul scolar 2022-2023, conform datelor prezentate de ministrul Educatiei. ”Nu vom avea cazuri în care sa nu avem profesori la clasa”, a dat asigurari ministrul Educatiei. TRANSPORTUL GRATUIT AL ELEVILOR Elevii din învatamântul preuniversitar acreditat beneficiaza de gratuitate la serviciile de transport public local, inclusiv metropolitan si judetean, rutier, naval, cu metroul precum si feroviar, pentru toate categoriile de trenuri clasa a II-a, pe tot parcursul anului scolar. Ministrul Ligia Deca a precizat ca au fost stabilite facilitati suplimentare la transportul elevilor, fata de ceea ce a fost pâna acum, prin introducerea unei noi categorii de beneficiari la gratuitate privind transportul, si anume scolile înscrise în registrul special al unitatilor de învatamânt preuniversitar care functioneaza dupa un curriculum strain. ”De asemenea, s-a prevazut ca elevii din învatamântul preuniversitar care locuiesc si învata în judetul Ilfov beneficiaza de gratuitate la transportul cu metroul”, a anuntat Deca. Ea a mentionat ca pentru transportul feroviar, operatorii de transport vor emite elevilor titluri de calatorie pentru toate categoriile de tren, clasa a II-a pe orice relatie de calatorie, pe perioada anului scolar. În ceea ce priveste transportul cu metroul, gratuitatea se acorda în baza unui abonament lunar tot pe parcursul anului scolar, iar decontarea de face din bugetul Ministerului Transporturilor. ”În ceea ce priveste gratuitatea la transportul public local si metropolitan rutier, judetean si interjudetean, elevii buneficiaza de transport public între localitatea de domiciliu si localitatea în care sunt scolarizati”, a afirmat ministrul, precizând ca în cazul în care nu exista serviciu de transport public si nici transport al unitatii de învatamânt sau al administratiei locale, se vor acorda sume forfetare, cum se acorda în cazul navetei. În acest caz, acordarea gratuitatii se face prin decontarea de la bugetul Ministerului Educatiei. Cu toate acestea, reprezentantii Federatiei Operatorilor Români de Transport (FORT) au transms, cu o zi înainte de începerea anului scolar, ca, în lipsa listelor cu elevii care au gratuitate, operatorii de transport trebuie sa emita bilete de calatorie contra cost. Apoi, acestia vor depune o întreaga documentatie pentru recuperarea sumelor respective si vor astepta pentru o perioada nedeterminata sa primeasca banii de la stat. Reprezentantii FORT au transmis duminica, printr-un comunicat de presa, ca modelul de gratuitate pentru transportul elevilor a esuat de fiecare data în ultimii 30 de ani. “Cu un simulacru de consultare publica atât în procesul de dezbatere cât si în cel de avizare, încalcând legislatia europeana, Guvernul a decis pentru a 16-a oara în 30 de ani sa acorde dreptul la gratuitate pentru transport, elevilor ce nu pot urma cursurile scolare în localitatea de domiciliu. Nici de aceasta data însa nu au reusit sa aplice în mod european o masura si asta din încercarea disperata de a evita sa îsi asume si financiar ceva/cumva. Acest model a esuat de fiecare data în ultimii 30 de ani însa cei cocotati în vârful scaunelor de prin ministere se pare ca nu au scolari acasa sau în familie”, se arata în comunicat. Reprezentantii FORT explica si ce întelege Guvernul prin transport gratuit. “Un mecanism extrem de complicat si complex ce implica liste, verificari, documentatie plimbata de la o institutie la alta si într-un final o mare paguba si bataie de joc în raport cu elevii, parintii acestora si evident operatorul de transport. Un mecanism ce încalca din nou prevederile Reg. CE1370 asa cum se arata chiar si în avizul dat de CES. La dezbaterea acestor norme, printre alte observatii si propuneri, reprezentantii Federatiei Operatorilor Români de Transport au cerut un lucru simplu si de bun simt, ocolit însa de Guvern si anume un termen legal cuprins în norme pentru efectuarea platilor catre transportatori”, a explicat FORT. Sursa citata mentioneaza ca în prima zi de scoala nu poate fi aplicata aceasta gratuitate. “Evident ca luni începe scoala si pentru ca HG-ul a aparut vineri - 8 septembrie, nici elevii, nici unitatile scolare sau inspectoratele si evident nici firmele de transport nu pot aplica nimic din aceasta gratuitate, drept pentru care s-a instalat haosul. Din nou, în aceeasi maniera penibila si cu acceasi lipsa de dialog constructiv, sfidând toate amendamentele perfect justificate, politicul încearca într-un mod penibil sa îsi salveze imaginea si atât. Toti cei afectati însa de aceasta noua hotarâre de guvern, ramân sa se descurce, fiecare cum poate si toate acestea în conditiile în care era atât de simplu daca se dorea cu adevarat sustinerea acestor elevi...modelul oricarei tari europene”, a mai aratat FORT. CE SPUN PROFESORII Profesori descriu situatia lor financiara ca fiind „modesta” sau „precara”, iar 32- o considera „buna” sau foarte buna„, arata un sondaj realizat de World Vision România la sfârsitul lunii august. Totodata, la trei luni dupa una dintre cele mai mari greve ale profesorilor din istoria recenta, 49- dintre cadrele didactice nu au încredere ca guvernantii vor respecta promisiunile salariale. În plus, deficitul de infrastructura si de personal de sprijin continua sa puna presiune pe profesori. Conform cercetarii, 70- dintre cadrele didactice încep anul scolar cu un nivel ridicat de motivatie. Acest procent poate fi si rezultatul unei cresteri a stimei de sine (pentru 32- dintre respondenti) si a motivatiei personale (pentru 33- dintre respondenti) dupa greva angajatilor din învatamântul preuniversitar din aceasta vara. MASURI PENTRU SIGURANTA ÎN SCOLI Un Plan National Cadru de Actiune privind siguranta scolara a fost semnat de reprezentantii mai multor ministere si vizeaza, între altele, managementul cazurilor de violenta în mediul scolar si al suspiciunilor privind consumul de droguri. Prioritatile Ministerului Educatiei, asa cum sunt prevazute în acest plan care vizeaza: managementul cazurilor de violenta în mediul scolar si a suspiciunilor consumului de droguri, în colaborare cu serviciile publice de asistenta sociala, politia si centrele de prevenire, evaluare si consiliere antidrog; prioritizarea activitatilor de prevenire si reducere a faptelor de violenta, respectiv a consumului de substante psiho-active în cadrul programului ”Scoala Altfel”; colaborarea cu alte ministere, pentru a elabora un cadru legislativ care sa sustina un program national de testare antidrog pentru elevi, cu acordul parintilor, în conditii de respectare a confidentialitatii si cu riscuri minime de stigmatizare. Unul dintre punctele Planului prevede ”elaborarea unui cadru normativ care sa faciliteze depistarea consumului de droguri în scoli, pe baza unor proceduri care sa implice acordul parintilor, sa asigure confidentialitatea, nediscriminarea, sa evite stigmatizarea sau bullyingul; în procesul de elaborare a propunerilor de act normativ, vor fi consultate asociatiile de parinti si elevi”. Un altul prevede ”înregistrarea cazurilor de violenta din mediul scolar de catre Comisia pentru prevenirea si eliminarea violentei, a faptelor de coruptie si discriminarii în mediul scolar si promovarea interculturalitatii si transmiterea acestora, centralizat, pe unitati de învatamânt si tipuri de fapte, prin intermediul DJÎP/DMBÎP, catre structurile pentru siguranta scolara din cadrul IGPR (MAI)”. De asemenea, sunt înca în curs discutiile referitoare la testarea elevilor pentru consumul de droguri, detaliile tehnice urmând a fi perfectate de catre specialisti în urmatoarele doua luni. POLITICIENII LA FESTIVITATILE DE DESCHIDERE A ANULUI SCOLAR Presedintele Klaus Iohannis si ministrul Educatiei Ligia Deca se vor afla la scoala 162 din Capitala. Presedintele PNL, presedintele Senatului, Nicolae-Ionel Ciuca, va participa la deschiderea anului scolar pentru elevii de la Învatamântul Dual - Liceul Tehnologic„Timotei Cipariu” din Blaj. La rândul sau, premierul Marcel Ciolacu va fi prezent la deschiderea anului scolar 2023-2024 la Colegiul Tehnic Anghel Saligny din Bucuresti. Si secretarul general adjunct al NATO Mircea Geoana va participa la festivitatile de deschidere a anului scolar la unitati de învatamând din judetul Dâmbovita: Scoala gimnaziala „Ion Ghica” din Ghergani si Liceul Teoretic „Ion Ghica” din Racari. Ministrul Educatiei Ligia Deca a transmis înca de duminca un mesaj cu ocazia începerii noului an scolar, afirmând ca traieste emotia începutului anului scolar în doua ipostaze, cea de mama si de ministru. „Scoala este locul cresterii copiilor nostri, al descoperirii, al învatarii si al prieteniei. Împreuna, scoala si familie, prin comunicare onesta si sprijin reciproc, vom creste viitori adulti responsabili, demni, empatici si pregatiti sa faca fata oricaror provocari!”, a afirmat ea.
