În şcolile sucevene există segregare, potrivit unui raport de monitorizare al Centrului de Advocacy și Drepturile Omului (CADO). Separarea elevilor pe criterii etnice şi sociale este un fenomen grav care atrage după sine educație deficitară şi perpetuarea sărăciei. 24 de unități școlare din cele monitorizate în județul Suceava prezintă cel puțin o formă de segregare [...]
