Un studiu realizat de organizatia Salvati Copiii România, cercetare la care au participat 300 de educatori, consilieri, directori si 2315 parinti, arata ca bullyingul este un fenomen care se observa înca de la gradinita, peste o treime dintre educatori afirmând ca au în grupa copii care ocazional nu au cu cine sa se joace, excluderea din grup fiind una dintre manifestarile bullyingului. În acest context, organizatia anunta ca desfasoara un program de prevenire a acestui fenomen, care se deruleaza în 60 de gradinite din Capitala si din alte localitati si care are la baza o metodologie pusa în aplicare si în Danemarca. „Cercetarile recente arata ca si copiii prescolari se pot angaja în forme de bullying, direct si indirect, iar copiii vorbesc despre tachinare ca despre ceva ce îi supara, îi determina sa nu se mai joace cu colegii si le da dureri psihosomatice. Studiul preliminar derulat de Salvati Copiii România în rândul specialistilor inclusi în program arata modurile în care copiii din gradinite se supun de obicei unii pe altii comportamentului de bullying: excluderea de la jocuri si activitati, neacceptarea în grup, etichetare si exprimare neadecvata: 35- dintre educatori mentioneaza ca au în grupa copii care ocazional nu au cu cine sa se joace; 10- dintre educatori mentioneaza ca în mod constant se confrunta cu situatii în care anumiti copii sunt exclusi din grup de catre ceilalti; 60- dintre cadrele didactice considera ca tachinarea între copii este o problema a copiilor si în afara programului de gradinita; 40- dintre respondenti considera ca pot îmbunatati modul în care gestioneaza conflictul si hartuirea între copii si au identificat ca principale domenii în care ar avea nevoie de sprijin: îmbunatatirea colaborarii dintre cadre didactice si parinti si formarea cadrelor didactice pentru aplicarea metodelor educationale care vizeaza cresterea coeziunii de grup”, sunt concluziile unei anchete realizate de Salvati Copiii România în cadrul careia au fost chestionati 300 de specialisti - educatori, consilieri, directori - si 2315 parinti. În acest context, organizatia anunta derularea proiectului antibullying „Sa fim prieteni - Fara Bullying” – program care se desfasoara în 60 de gradinite, din Bucuresti si din tara. Programul are la baza o metodologie dezvoltata de Mary Foundation si Salvati Copiii Danemarca „600 de specialisti din gradinite - educatori, directori si consilieri - au fost deja formati sa utilizeze metodologia programului si, pe parcursul anului scolar 2023 – 2024, vor lucra cu 8.800 de copii prescolari si cu parintii acestora pentru a crea comunitati educationale incluzive si sigure si a-i ajuta pe copii sa aiba relatii pozitive. Studiul preliminar efectuat în cadrul programului arata ca 78- dintre educatori trebuie sa gestioneze situatii de bullying la grupa si 35- dintre educatori au în grupa copii care ocazional nu au cu cine sa se joace. Programul Sa fim prieteni - Fara Bullying are la bazã cercetãri de ultimã orã si este fundamentat pe patru valori - tolerantã, respect, grijã si curaj. Pentru implementarea programului, cele 60 de gradinite beneficiaza de formarea specialistilor si primesc o valiza cu resurse ce contine instrumente educationale specifice: ursuletul prietenos, ghiduri pentru specialisti, carti cu activitati, cartonase de conversatie, fise cu exemple care stau la baza conversatiilor cu copiii”, transmite Salvati Copiii într-un comunicat dat publicitatii joi. Copiii inclusi în acest program învata sa-si exprime emotiile, dezvolta o întelegere mai profunda a propriului rol în interactiunile cu prietenii, iar grupul de copii ca întreg este întarit. Programul contine instrumente de lucru si pentru modelele celor mici, cadrele didactice si parintii. „Periodic vor fi organizate întâlniri pentru crearea unui mediu social pozitiv în cadrul grupului de parinti. Activitatile desfasurate cu acestia urmaresc dezvoltarea abilitatilor parentale cu scopul reducerii riscului de abuz si neglijare, precum si stimularea cooptarii parintilor în dezvoltarea de strategii de prevenire si combatere a bullying-ului împreuna cu specialistii din gradinite”, precizeaza comunicatul Salvati Copiii. Bullying-ul este un fenomen care apare la nivelul grupurilor de copii si se refera la comportamente variate care umilesc si exclud prin natura lor, sunt repetate sau fac parte dintr-un tipar care se manifesta pentru o perioada de timp. Bullying-ul poate lua forma poreclitului sau a violentei fizice, dar se poate manifesta si mai subtil, prin ignorare, excludere, bârfa, zvonuri despre o persoana si, prin urmare, poate fi dificil de identificat. Un studiu realizat de Salvati Copiii înca din 2016 aducea în atentia specialistilor datele colectate cu privire la acest fenomen: în ciclurile primar si gimnazial, 3 din 10 copii erau exclusi în mod constant din grupul de colegi; trei din 10 copii erau amenintati cu bataia sau lovirea de catre colegi si unu din 4 copii fusese umilit în fata colegilor. În iunie 2022, Salvati Copiii a realizat o consultare în rândul copiilor, iar rezultatele arata ca incidenta fenomenului a crescut fata de 2016: 4 din 5 elevi afirma ca au fost martori ai situatiilor de bullying în scoala unde învata, procentul elevilor care spun ca au fost victime ale bullying-ului a crescut de la 29- în 2016 la 49- în 2022. „Datele statistice prezentate sunt întarite de concluziile referitoare la România din cadrul Programului pentru evaluarea internationala a elevilor (PISA), care indicau ca 35- dintre elevii de 15 ani au fost afectati de fenomenul de bullying cel putin de câteva ori pe luna (39- în cazul copiilor din mediile defavorizate), performanta lor în procesul de învatare fiind cu 40- mai scazuta echivalentului efortului de învatare dintr-un an scolar. Toate analizele stiintifice cu privire la formarea de atitudini si comportamente prosociale bazate pe prietenie, acceptarea diversitatii si onestitate fata de semeni subliniaza importanta preventiei si educatiei timpurii”, precizeaza oficialii Salvati Copiii România.
