“Declarația ministrului educației, care pune întreaga responsabilitate a analfabetismului funcțional pe umerii profesorilor, este nedreaptă și periculoasă. Ca profesor, știu foarte bine cum arată realitatea din școli și cât de mult se lucrează, adesea în condiții care ar face orice sistem serios să tragă alarma. Nu putem reduce un fenomen complex la o vină singulară. [...]
