Societatea de Ştiinţe Istorice din România (SSIR) a calificat, luni, drept „de neacceptat” propunerea de planuri-cadru pentru învăţământul liceal în actuala versiune, susţinând că va contribui, pe termen lung, la „amplificarea deficitului democratic”, dar şi la îndepărtarea noilor generaţii de principiile şi valorile euro-atlantice pe care România şi le-a asumat după 1989. „SSIR îşi exprimă […] Post-ul Societatea de Ştiinţe Istorice critică planurile-cadru pentru învăţământul liceal apare prima dată în Ziarul Profit.
