Urmărind activ opinii, argumente, critici sau soluții vizavi de aproape tot ce ține de educație și cercetare științifică, constat o poziționare cvasi-generală de capitulare în fața abordării punctelor cu adevărat critice – cele care ne vulnerabilizează internațional, inclusiv din perspectiva securității naționale. Din acest motiv, evit intenționat sintagma „reformă”. Articolul Un reputat cercetător ieșean, despre reformele Ministerului Educației. „Matematica, fizica, științele exacte nu se învață cu forța“ apare prima dată în Ziarul de Iaşi - liderul presei ieşene.
