Un meta-studiu care a analizat 33 de cercetari realizate timp de 23 de ani, în care au fost implicati 30.000 de copii sub 12 ani, arata ca cei mici sunt afectati, într-adevar, de timpul petrecut în fata televizorului. Fie ca este vorba de jocuri pe calculator sau de urmarirea desenelor sau a canalelor obisnuite, functiile cerebrale sunt afectate, arata meta-studiul citat de 360medical.ro. Studiile au folosit diferite procedee de imagistica pentru a arata cum reactioneaza creierul copiilor atunci când interactioneaza cu diferitele forme de tehnologia digitala. „Cercetarea constata ca timpul petrecut în fata ecranului duce la modificari în cortexul prefrontal al creierului, care sta la baza functiilor executive, cum ar fi memoria de lucru si capacitatea de a planifica sau de a raspunde în mod flexibil la situatii. De asemenea, s-a constatat un impact asupra lobului parietal, care ne ajuta sa procesam atingerea, presiunea, caldura, frigul si durerea; lobul temporal, care este important pentru memorie, auz si limbaj; si lobul occipital, care ne ajuta sa interpretam informatiile vizuale”, se mentioneaza în studiul citat de 360medical.ro În majoritatea studiilor, însa, cercetatorii nu pledeaza pentru limitarea timpului petrecut în fata ecranului, ci mai degraba îndeamna parintii sa dezvolte pentru copii doar acele activitati în lumea digitala care sa le sporeasca unele competente. Echipa de cercetare a inclus pe lânga experti de la Universitatea de Educatie din Hong Kong, si specialisti de la Universitatea Normala din Shanghai (China) si de la Universitatea Macquarie (Australia). Oamenii de stiinta au sintetizat si evaluat studiile privind utilizarea digitala a copiilor si dezvoltarea cerebrala asociata, publicate între ianuarie 2000 si aprilie 2023, cu vârste ale participantilor de la sase luni în sus. „Lucrarea concluzioneaza ca aceste experiente digitale timpurii au un impact semnificativ asupra formei creierului copiilor si asupra functionarii acestuia. Acest lucru a fost considerat ca având si un potential pozitiv, dar majoritar negativ. De exemplu, în unele studii au fost observate efecte negative în ceea ce priveste modul în care timpul petrecut în fata ecranului influenteaza functiile cerebrale necesare pentru atentie, abilitatile de control executiv, controlul inhibitor, procesele cognitive si conectivitatea functionala. Alte studii au sugerat ca un timp mai mare petrecut în fata ecranului este asociat cu o conectivitate functionala mai scazuta în zonele creierului legate de limbaj si control cognitiv, ceea ce ar putea afecta negativ dezvoltarea cognitiva”, se mai precizeaza în concluziile studiului.
