Miercuri, 21 februarie, la Hotelul Ramada din Iasi, s-a desfasurat evenimentul de închidere al proiectului “Educatie în siguranta de la egal la egal”. Organizat de Teach for Romania si Asociatia Necuvinte, manifestarea a fost dedicata identificarii si gestionarii cazurilor de violenta în mediul scolar si în mediul familial. Participantii au explorat modalitati de identificare si gestionare a violentei în mediul scolar si familial. Reprezentanti ai Inspectoratului Scolar Judetean Iasi, ai Agentiei Nationale pentru Egalitate de Sanse pentru Femei si Barbati (ANES), psihologi, consilieri, profesori, asistenti sociali si mediatori s-au adunat pentru a dezvolta solutii eficiente si practice. Reporterii „Ziarul de Iasi” au discutat cu directorul regional al Teach for Romania, Gabriela Dima, pentru a afla cât de întâlnite sunt violentele scolare si domestice, în cazul învatamântului preuniversitar din zona Moldovei. Gestionarea situatiilor de violenta de catre profesori Gabriela Dima a subliniat importanta proiectului si a nevoii acute de formare a profesorilor în identificarea si gestionarea cazurilor de violenta scolara si domestica. Acest proiect a reprezentat un raspuns la o necesitate în comunitatile vulnerabile. „Proiectul raspunde unei nevoi care exista în rândul profesorilor si a scolilor, adica o nevoie de formare, astfel încât sa poata identifica situatii în care copiii sunt victime ale violentei în mediul scolar sau acasa si, ulterior, sa stie si cum sa intervina, pentru ca foarte multi dintre ei se simt depasiti, fiindca nu stiu întotdeauna cum sa gestioneze”, a declarat aceasta. Directorul regional al Teach for Romania sustine ca profesorii pot primi diverse indicii care sa le arate ca ceva nu este în regula cu elevul, iar la acest curs au aflat cum sa le identifice. Mai mult decât atât, proiectul a avut ca obiectiv aducerea unor activitati educationale în salile de clasa, pentru a creste constientizarea elevilor asupra fenomenului si pentru a-i învata cum sa reactioneze în cazul în care devin victime ale violentei. E important ca ei sa înteleaga ca agresorul este, la rândul lui, o victima într-un alt mediu si de aceea junge sa fie agresor”, a completat Gabriela Dima. Cele mai multe cazuri de violenta, în regiunea Moldovei Conform Teach for Romania, prevalenta violentei domestice este în regiunea Moldovei, însa proiectul va fi extins la nivel national, pentru a sprijini cadrele didactice din întreaga tara. Daca înainte tendinta de violenta era în mediul rural, acum apare frecvent si în mediul urban. „În proiect, am inclus si o componenta despre cum sa aduca aceasta problematica în sala de clasa, o tema care nu este deloc usoara, pentru ca elevii vin cu foarte multe stereotipuri si prejudecati din familie. Cultural s-au transmis anumite modele, le iau ca atare si nu le mai chestioneaza. Atunci, indiferent daca sunt copii mai mici sau de gimnaziu, trebuie sa abordezi subiectul acesta pe întelesul lor si sa îi si faci sa îsi doreasca sa schimbe lucrurile”, a transmis Gabriela Dima. Subraportarea cazurilor de violenta Directorul regional al Teach for Romania a explicat pentru „Ziarul de Iasi” ca exista directori de scoala care nu raporteaza toate cazurile de violenta. „Se tem sa comunice aceste cazuri. Se tem sa nu fie ei pusi într-o lumina proasta. În ultimii ani, dupa pandemie, raportarile corecte au început, însa, sa creasca. Pandemia a accentuat aceasta defectuoasa comunicare între copii, iar când au revenit la scoala, provocarile au fost mult mai mari pentru profesori”, a spus Gabriela Dima. Cu toate acestea, ea a accentuat ca societatea se afla într-un proces de schimbare a perceptiilor asupra violentei si a stereotipurilor de gen, însa acest proces nu este uniform si nu ajunge în toate comunitatile. „Educatia si profesorii au un rol foarte mare sa educe noile generatii, sa se asigure ca nu sunt crescute în acelasi spirit si ca nu perpetueaza o mentalitate veche în care era în regula sa îti mai lovesti din când în când femeia. Proverbele spun multe despre noi. Sunt vorbe, precum «bataia e rupta din rai», «unde da mama, creste», cu care am crescut cei mai multi dintre noi, iar asta arata ca violenta este acceptata social”, a adaugat aceasta. Teach for Romania este o organizatie non-guvernamentala cu o experienta de 10 ani în recrutarea si pregatirea cadrelor didactice în scolile publice din România. Organizatia promoveaza ideea ca fiecare copil din România merita acces la o educatie de calitate, alaturi de profesori si învatatori care sa creada în potentialul sau. În anul scolar 2023-2024, 145 de cadre didactice din programul Teach for Romania activeaza în 126 de scoli, din 22 de judete. Asociatia Necuvinte este o organizatie non-guvernamentala înfiintata în 2013, care lupta împotriva discriminarii, abuzului si violentei de gen. Proiectul „Educatie în siguranta de la egal la egal” este derulat de Teach for Romania si Asociatia Necuvinte, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finantat de Islanda, Liechtenstein si Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.
