AUR a depus la Senat un proiect de lege privind reintroducerea uniformelor scolare în învatamântul preuniversitar. Initiativa, denumita ”Propunerea legislativa pentru modificarea Legii nr. 35/2007 privind cresterea sigurantei în unitatile de învatamânt”, îi are ca initiatori pe deputatii George Simion si Lilian Scripnic, anunta formatiunea. Initiatorii propunerii afirma ca ”o uniforma elimina etalarea ultimei mode, a blugilor ultimul racnet sau a bluzelor fancy cumparate din mall-uri, în cazul copiilor ai caror parinti au posibilitati financiare, în timp ce alti copii cu posibilitati materiale mai modeste sa dezvolte complexe de inferioritate în baza a ce au sau nu, ca haine pentru scoala”. Potrivit initiatorilor, în România, uniformele scolare au o traditie neîntrerupta înca din secolul al XIX-lea si pâna în zilele noastre. Primele uniforme scolare de pe teritoriul tarii noastre au aparut la Turnu Severin în 1897. Ulterior, prin reforma la scara larga a învatamântului, implementata de Spiru Haret, obligativitatea purtarii uniformelor scolare s-a extins la nivel national. ”În perioada interbelica, purtarea uniformei scolare era un motiv de mândrie pentru elevii români, datorita sentimentului de apartenenta la o comunitate prestigioasa de tineri studiosi. Acestui sentiment i se raspundea, din partea societatii, cu respect si admiratie. Ulterior, ca efect al introducerii uniformelor scolare inspirate din modelul sovietic, sentimentele de mândrie si de apartenenta la o comunitate studioasa s-au degradat în timp, astfel ca, la sfârsitul anilor ‘80, elevii aveau o atitudine ostila fata de uniforma si conformism”, spun cei de la AUR. Potrivit parlamentarilor, ”în tara noastra nu au fost efectuate studii sociologice si pedagogice pe tema uniformelor scolare. De altfel, chestiunea nu a fost tratata stiintific în studii de specialitate pedagogica”. ”Studiile si sondajele finantate si efectuate de-a lungul timpului în tarile vest-europene si în Statele Unite ale Americii au pus în evidenta cu predilectie avantajele purtarii uniformei scolare. Exista un studiu desfasurat de Universitatea Houston care a demonstrat ca rezultatele la testele aplicate unei scoli de fete au crescut cu pâna la 3 procente dupa introducerea uniformelor scolare. Alti specialisti sustin ca „alegerile vestimentare nu mai reprezinta o problema, deci te poti concentra pe scoala, nu pe ce vei purta la scoala” sau ca „uniformele elimina distragerile si dramele închipuite si ajuta la concentrarea pe învatare”. Un studiu efectuat de Universitatea Oxford Brooks demonstreaza ca uniformele contribuie la „un sentiment de mândrie scolara”. Un alt studiu, în care au fost implicate 1000 de scoli gimnaziale din Texas, a aratat ca elevii care poarta uniforme au „o perceptie pozitiva mai puternica asupra faptului ca apartin unei comunitati scolare decât cei care nu poarta uniforme”. În cadrul Universitatii Syracuse functioneaza un centru de studiere a agresivitatii si efectelor acesteia, care a demonstrat ca purtarea uniformei îi ajuta pe elevii care întâmpina dificultati sa simta ca beneficiaza de suportul comunitatii. „Este vorba despre un sentiment de apartenenta” care se pare ca le este de mare ajutor”, spun initiatorii în expunderea de motive. Ei dau exemplul unui studiu american, potrivit caruia 83- dintre profesorii chestionati considera ca o uniforma scolara bine aleasa poate preveni comportament ostil/de excludere si de luare în derâdere a cuiva pe tema înfatisarii sau a situatiei economice. ”Profesorii apreciaza ca portul uniformei scolare contribuie la disciplinarea elevilor si la cresterea capacitatii de concentrare a acestora. În cadrul unui studiu efectuat de Universitatea Houston s-a demonstrat ca rata medie de absenta la ore pentru fetele din gimnaziu si liceu a scazut cu pâna la 7- dupa introducerea uniformelor scolare. A fost demonstrata si îmbunatatirea ratei de absolvire. De asemenea, au remarcat ca „problemele de comportament s-au manifestat prin actiuni mai putin grave”. În alta scoala gimnaziala, de data aceasta din Albuquerque, referatele legate de disciplina s-au redus de la 1565 în primul semestru, la 405 în al doilea, dupa introducerea uniformei”, spune AUR. Potrivit initiatorilor, ”purtarea uniformei elimina stresul copiilor (dar si al parintilor) de a decide zilnic cu ce sa se îmbrace, precum si a tentatiei de a purta la scoala o vestimentatie excentrica, din tendinta specifica vârstei de a epata în fata colegilor sau de a se impune în fata acestora”. ”Un avantaj economic real pentru parinti îl constituie faptul ca cheltuielile legate de procurarea uniformei scolare au loc, de regula, o data pe an, astfel ca parintii nu vor mai fi nevoiti sa reînnoiasca frecvent garderoba de scoala a copiilor. Statistic, în unitatile de învatamânt în care se poarta uniforma scolara, elevii sunt „mai disciplinati, mai atenti, asculta mai bine, nivelul de zgomot e mai mic, iar timpul irosit la începutul fiecarei ore, înainte de începerea predarii, este redus”, spun cei de la AUR. Ei mai arata ca ”purtarea constanta a uniformei la scoala contribuie semnificativ la identificarea „intrusilor” care ar putea patrunde în incinta, altminteri, neobservati”. În plus, purtarea uniformei i-ar împiedica pe elevii mai mari sa îsi declare fatis apartenenta la un grup (ca sa nu îi spunem „banda”, care ar putea suna exagerat, dar care devine din pacate o realitate tot mai frecventa si în învatamântul românesc), lucru ce ar putea genera conflicte, afirma AUR. Potrivit parlamentarilor, ”în cadrul unor scoli din California care au participat la un astfel de studiu, incidentele violente s-au redus cu 34-, atacurile armate au scazut cu 50-, bataile între copii s-au redus cu 51-, incidentele cu tenta sexuala au scazut cu 74-, posesia de droguri s-a redus cu 69-, iar actele de vandalism au fost rarite cu 18- dupa introducerea uniformei scolare, conform datelor furnizate de politie”. ”În prezent, în tara noastra, uniforma scolara pentru elevi nu este obligatorie prin lege, însa fiecare unitate de învatamânt poate impune purtarea ei prin includerea acestei prevederi în regulamentul scolar. Atunci când un elev poarta o uniforma scolara, este introdus într-un mediu care încurajeaza cultura si promoveaza valoarea armoniei si egalitatii între colegii de clasa. În numeroase tari, uniformele scolare sunt folosite pentru a aduce laolalta elevii lor, indiferent de clasa sociala, culoare, credinta si statut. Într-un fel uniformele obligatorii sunt benefice daca ne gândim ca, astfel, copiii nu sunt marginalizati pentru statutul lor si nici nu se confrunta cu probleme ce nu merita atentie. Cel putin la nivel vestimentar, pe durata orelor de scoala, toti elevii sunt egali. O uniforma elimina etalarea ultimei mode, a blugilor ultimul racnet sau a bluzelor fancy cumparate din mall-uri, în cazul copiilor ai caror parinti au posibilitati financiare, în timp ce alti copii cu posibilitati materiale mai modeste sa dezvolte complexe de inferioritate în baza a ce au sau nu, ca haine pentru scoala”, spun initiatorii. AUR mentioneaza ca elevii cu uniforma scolara îsi concentreaza atentia pe ce au de învatat si pe relatia dintre ei, nu neaparat „ce are x sau y pe ea/el astazi”. ”În acest sens, specialistii în pedagogie scolara considera ca uniforma scolara ar diminua diferentele de statut economic si social si ar contribui la eliminarea situatiilor penibile în care copiii se simt frustrati de modul în care se îmbraca. Prin implementarea unor norme care sa reglementeze vestimentatia elevilor pot fi evitate situatii de un pericol deosebit, precum patrunderea într-o anumita unitate scolara a unor persoane straine de aceasta, pentru a ajunge la un anumit elev si a-l supune unor rele tratamente. Acestea se întâmpla din cauza ca mare parte dintre aceste unitati nu legitimeaza toate persoanele care intra în incinta. În scolile din România care au adoptat uniforma scolara astfel de evenimente lipsesc”, spune AUR în proiect. De asemenea, ei afirma ca ”uniforma scolara înseamna totodata si o pregatire pentru viata profesionala, aceasta îi învata pe elevi sa se îmbrace elegant si potrivit împrejurarilor”. ”Majoritatea uniformelor au o eleganta sobra, ceea ce îi pregateste pe copii si pentru viata profesionala. Exista meserii la care este obligatoriu sa porti uniforma, iar la majoritatea locurilor de munca trebuie sa respecti un anumit cod vestimentar. Elevii liceelor cu traditie din România sunt mândri ca poarta uniforma specifica scolii lor”, arata parlamentarii. AUR precizeaza ca, deoarece propunerea legislativa trebuie sa prevada sursa de finantare pentru acoperirea cheltuielilor bugetare pe care aplicarea prevederilor le implica, acestea sunt specificate în: Legea nr. 1/2011 a Educatiei Nationale care prevede modul de finantare pentru educatia nationale pentru care se aloca anual din bugetul de stat si din bugetele autoritatilor publice locale minimum 6- din produsul intern brut al anului respectiv. Ordinul nr. 5870 din 22 decembrie 2021 publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 8 din 4 ianuarie 2022, modificat si completat prin Ordinul nr. 3.073 din 31 ianuarie 2022 publicat în Monitorul Oficial nr. 99 din 31 ianuarie 2022, privind criteriile generale de acordare a burselor elevilor din învatamântul preuniversitar de stat. Ordonanta de Urgenta nr. 133 din 7 august 2020 privind unele masuri pentru sprijinirea categoriilor de elevi cei mai defavorizati care beneficiaza de sprijin educational pe baza de tichete sociale pe suport electronic pentru sprijin educational acordate din fonduri externe nerambursabile, precum si unele masuri de distribuire a acestora. ”La Jocurile Olimpice, fiecare tara are o uniforma reprezentativa, cluburile de fotbal au o tinuta distinctiva, la fel si orice alta echipa. Prin promovarea acestei initiative legislative, consideram ca si elevii ar trebui sa poarte ceva care sa-i diferentieze de ceilalti, motiv pentru care va rugam sa sustineti adoptarea acestui proiect de lege”, spune AUR în proiect.
