Începe Evaluarea Nationala 2022: 6900 de elevi din judetul Iasi vor participa la examele din data de 14 iunie, prima proba, la limba si literatura româna si 16 iunie, proba la matematica. Tot ce trebuie sa stie absolventii claselor a VIII-a despre examene. La nivelul judetului Iasi, s-au înscris 6900 de elevi, 6899 din seria curenta si 1 elev din seriile anilor anteriori în vederea sustinerii probelor pentru examenul de Evaluare Nationala pentru absolventii clasei a VIII-a. Pentru elevii înscrisi, 3506 din mediul rural si 3394 din mediul urban, sunt organizate 168 de centre de examen, dintre care 113 în mediul rural si 55 în mediul urban. Totodata, pentru corectarea tezelor vor fi organizate, în municipiul Iasi, 5 centre de evaluare. În ceea ce priveste organizarea concursurilor, vor participa 3000 de cadre didactice în comisiile specifice, pentru desfasurarea în conditii optime a examenului în scolile iesene. Absolventii claselor a VIII-a din anul scolar 2021-2022 au fost înscrisi prin secretariatele unitatilor de învatamânt, iar pentru absolventii seriilor anterioare, înscrierea s-a facut pe baza unei cereri depuse la unitatea scolara unde au absolvit clasa a VIII-a, conditia de înscriere fiind aceea de a nu fi sustinut examenul de Evaluare Nationala în anii precedenti. De asemenea, pentru 42 de elevi din 25 de scoli ale judetului Iasi, Comisia judeteana de evaluare nationala a propus adaptarea procedurilor de sustinere a examenului în vederea asigurarii conditiilor de egalizare a sanselor, iar 2 elevi din alte judete ale tarii vor sustine probele scrise ale Evaluarii Nationale în judetul Iasi. Accesul candidatilor în sali este permis începând de la ora 8:00 pâna la 8:30. Examenul va începe la ora 9:00. Timpul de lucru pentru fiecare proba scrisa este de 120 de minute si începe dupa completarea casetei de identificare. Ce trebuie sa stie elevii claselor a VIII-a: la proba de limba româna sunt permise sublinierile pe text cu creion sau stilou/pix de culoare albastra, în cazul itemilor care vizeaza sintaxa frazei si nu se considera ca fiind un semn particular. De asemenea, la proba de matematica, un raspuns de la Subiectul I sau de la Subiectul II poate fi corectat prin taierea cu o linie orizontala si încercuirea altui raspuns considerat corect. La figurile de la proba de matematica sunt permise marcajele pe figura si completarea figurilor cu creion sau stilou/pix de culoare albastra. La proba de matematica este permisa realizarea unor figuri geometrice (cu creion sau stilou/pix de culoare albastra) în spatiul pus la dispozitie pentru rezolvarea problemelor. Absolventii claselor a VIII-a care sustin Evaluarea Nationala anul acesta au învatat dupa un curriculum axat pe crearea de competente, subiectele fiind construite dupa modelul PISA si sunt organizate, la toate disciplinele, într-o brosura care include atât cerintele, cât si spatiile pentru rezolvarea acestora. Ca masuri de adaptare la contextul pandemic si la modul în care acesta a influentat desfasurarea activitatilor didactice, programele de examen au fost modificate si au fost publicate teste de antrenament. Înscrierile pentru acest examen au avut loc în perioada 30 mai - 3 iunie. Dupa finalizarea ambelor examene, respectiv pe data de 16 iunie urmeaza aflarea rezultatelor si realizarea constestatiilor. Anul acesta, conform calendarului, pe 23 iunie vor fi afisate rezultatele înaintea contestatiilor, pâna la ora 14.00, iar contestatiile pot fi depuse, în zilele de 23 iunie, între ora 16.00 – ora 19.00 si 24 iunie, interval orar ora 8.00 – ora 12.00. În perioada 24-29 iunie se vor solutiona contestatiile, iar pe 30 iunie vor fi afisate rezultatele finale. Apoi, pe data de 14 iulie va avea loc repartizarea computerizata la liceu. Reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean Iasi spun ca vor monitoriza unitatile de învatamât care constituie centre de examen, respectiv centru de evaluare, astfel încât sa fie respectate prevederile metodologice de organizarea a concursului, principiile de corectitudine a evaluarii si de acordare a sanselor egale pentru toti candidatii.
