La o primă citire a rezultatelor obținute de elevii brașoveni la examenul de Evaluare Națională, înainte de contestații, se poate observa un fenomen care se adâncește periculos de la an la an. Tot mai mulți copii din mediile defavorizate sunt condamnați să rămână analfabeți. De vină este sistemul, mediul în care trăiesc, dar și școala. […]
