Anul școlar 2025–2026 aduce transformări majore în sistemul de învățământ preuniversitar din România. Odată cu intrarea în vigoare a Legii nr. 141/2025 – cunoscută deja în spațiul public sub denumirea „Legea Bolojan” – cadrele didactice, elevii și părinții vor resimți efectele unui pachet legislativ considerat deopotrivă reformator și controversat. Una dintre cele mai importante modificări […]
