Perspectiva acţională de învăţare a unei limbi străine prevăzută de cadrul european comun de referinţă a introdus un vector nou în predarea-învăţarea-evaluarea cunoştinţelor și anume construirea de către elevi a unor proiecte ce le permit atingerea unor competenţe lingvistice specifice domeniului personal sau profesional. În fiecare an, concursul transdisciplinar ”À LA UNE” propune realizarea unei […]
