În activitatea școlară se condiționează reciproc mai multe elemente, două sunt însă de bază - elevii și profesorii lor. Elevii ies în evidență prin progresul școlar înregistrat, iar profesorii prin pregătirea lor.
În activitatea școlară se condiționează reciproc mai multe elemente, două sunt însă de bază - elevii și profesorii lor. Elevii ies în evidență prin progresul școlar înregistrat, iar profesorii prin pregătirea lor.
