Cadrele didactice din învățământuul primar din Găneasa, Pantelimon, Dobroești (și Fundeni) și Brănești au lucrat în ateliere de grup sau individual metode de comunicare empatică în mediul digital, au identificat valori esențiale necesare unui dascăl și și-au perfecționat tehnicile de mindfulness care, aplicate corect, pot crea un climat fără stres la clasă și condiții optime […] Articolul Experiențe valoroase de învățare și schimb de bune practici, la cercul pedagogic al învățătorilor din Ilfov. Persuasiune, valori personale şi mindfulness, în educaţie apare prima dată în Jurnalul de Ilfov.
